スフェリカルシュートゲーム第３時

公開日： 2025年7月8日火曜日

 

こんにちは、体育科の冨永です。

２時間のオリエンテーション（導入）を終え、本時は３時間目になります。本時の流れは以下の通りです。

①体育日記や前時の動きの様子から困り事を見取り「どこからシュートすると得点がしやすいか」という発言やその状況を基に課題を設定しました。

②状況を示したコート図やモデリングを基にしながら場面を整理していきました。

③チームごとにゲームをする中で、コート図にシュートが決まった場所を記入させ、得点しやすい場所を思考しやすくしていきました。

④全体で共有しシュートが入りやすかった場所とその理由を明らかにしていきました。

⑤共有したことを他チームとのゲームの中で生かしていきました。

以下、①の課題設定から②の状況（場面）と守備者との距離をコート図に整理したりモデリングで確認したりした際のやり取りです。

T：かこさんの振り返りに「守備のコツは二人で一か所に集まる」って書いてあったけど、どういうこと。どういう状況かわかる？

かこ：（モデリングしながら・・・）ここのゾーンを二人で守るとシュートがあまり入らなかったです。

T:かこさんの言いたいことわかる？

C:はい。C:あー。C:すでにやっています。

T：かくそういちろうさんも守備のこと書いていたんだけど、「すきがなくて一点も入りませんでした」ってどんな感じで守られてたのかな？

かくそういちろう：（モデリングしながら・・・）なんか、こう手を下におろして低くして守られていました。

ゆきむね：ぼくもそうしています。反復横跳びみたいにして足をすぐ出しやすいです。

T：二人とも守備のことで書いていたんだけど、コート図に整理してみようか。かこさんがいった二人の時ならみんなはシュートする？

C：しません。入らなそうだから。

T：なら、一人のときは？

C：ぼくはするかな。C:私は迷います。C:悩むね～。

T:じゃ、０人（いない）ときは？

C：それは絶対します。

T:じつは、もういっこ振り返りで紹介したいのがあってはるとさんのだけど、「３点のところを何回もねらったけど、全部入りませんでした。どこからシュートをうったら入るか考えたいです」って書いてあったんだけど、はるとさんの気持ちわかる？

C：はい。３点とりたいけど、なかなかとれません。C:たしかに。

＊以下、課題を立ち上げてからの続きを資料にまとめています。